«Дуб из жёлудя»
06.05.2025 года Прокофьев Мирон воспитанник средней группы «В», принял участие в городском конкурсе поисковых, творческих и исследовательских работ детей (4 – 10 лет) «На виду у всех».Конкурс проводился с целью создания благоприятных условий для раннего выявления и развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся учреждений дошкольного образования.В группе совместно с воспитателем дошкольного образования Шевцовой Натальей Анатольевной […]
Поем о войне.
05.05.2025 Песня «Катюша» изначально была символом любви и надежды, но с началом Великой Отечественной войны она обрела новое значения, став символом патриотизма и народного сопротивления. Во время Великой Отечественной войны «Катюша» была самой любимой песней советских солдат. Песня помогала народу выстоять и победить! Она стала грозным оружием, не позволившим сломить дух советского народа. Она объединяла […]
День труда!
30.04.2025 1 Мая вся страна отмечает День труда. Это праздник людей разных профессий, которые трудятся на благо Родины и своего народа. В преддверии прекрасного праздника для воспитанников средних и старших групп в учреждении дошкольного образования были организованы и проведены праздничные мероприятия. Началось мероприятие с торжественной линейки и исполнения Государственного гимна Республики Беларусь. Воспитанники в рамках тематической недели узнали полезную информацию […]
Поезд Победы
25.04.2025Воспитанники государственного учреждения образования «Детский сад № 66 г. Могилева» приняли активное участие в патриотической акции «Навстречу Победе». Наряду с учащимися школ, представителями общественных объединений и трудовых коллективов на привокзальной площади г. Могилева тепло встретили пассажиров «Поезда Победы»: ветеранов Великой Отечественной войны, бывших малолетних узников. Ребята вместе с ветеранами проследовали на «Поезде Победы» до мемориального […]
Общее родительское собрание
24.04.202524 апреля в нашем саду состоялось общее родительское собрание. Перед родителями выступил мастер-спасатель ПАСЧ -2 МГОЧС Буркеня М.А., который напомнил о соблюдении пожарной безопасности, установке и обслуживании АПИ, соблюдении правил поведения на водоемах, о повышении ответственности родителей за обеспечение безопасности детей.Заместитель заведующего по основной деятельности Медюлянова Ольга Анатольевна подвела итоги работы дошкольного учреждения за учебный […]
Международный День Земли
22.04.2025Ежегодно 22 апреля в мире отмечается Международный день Земли. Праздник установлен решением Генеральной Ассамблеи ООН в 2009 году и призван напомнить, что каждый человек обязан своим существованием планете Земля и ее экосистемам. Сегодня в нашем детском саду прошли тематические занятия, беседы и игры, посвященные Международному Дню Земли! Мы говорили о том, как важно беречь нашу […]
Всемирный день охраны труда!!!
Во всём мире ежегодно 28 апреля отмечается Всемирный день охраны труда. Международная организация труда объявила тему Всемирного дня охраны труда на 2025 год-«Революционные подходы к безопасности и гигиене труда:роль искусственного интеллекта и цифровизации на рабочих местах.»
Месячник безопасного труда
С 1 по 30 апреля 2025 года проводится месячник безопасного труда и профилактики производственного травматизма. С 21.04.2025 по 26.04.2025 проводится «Неделя нулевого травматизма»
Божья коровка
21.04.2025 Божью коровку обязательно согласятся лепить дети дошкольного возраста, ведь этот жучок для них самый милый и нестрашный. Каждый малыш, увидев сидящую на веточке божью коровку, подойдет к ней и посадит себе на пальчик, да еще и споет веселую песенку. Во второй младшей группе «А» прошло занятие по образовательной области «Изобразительное искусство» лепка «Божья коровка», […]
Конструирование из геометрических фигур
16.04.2025 Конструирование является важнейшим средством умственного развития детей. Конструирование способствует: совершенствованию речи детей (так как в процессе работы дети делятся своими замыслами, учатся мотивировать их, общаясь друг с другом); формированию пространственных представлений; формированию сенсорных способностей; развитию умений сравнивать, производить зрительный анализ, включая в процесс восприятия процессы мышления; обобщению способов действий, развитию умений целенаправленно обследовать предметы […]
